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中国新闻社党委副书记、总编辑张明新表示，“双碳”目标是一场广泛而深刻的经济社会系统变革，需要专家智库、政府机构、企业团体和新闻媒体的共同努力。

新民主主义革命时期，我们党在陕北公学、华北联合大学等学校开设“中国革命运动史”“党的建设”等课程，引导学员认识和理解抗战基本规律、持久战等。新中国成立后，在高校开设“中国革命史”“马列主义基础”“政治经济学”等课程，用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，帮助一代代青年领悟“从哪里来”“应该到哪里去”。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，强调要善用“大思政课”。开展好高校思政课教学，就要贯通过去、现在和未来，以大历史观、大时代观联通新时代高校思政课教学与党史学习教育的时空对话，就要围绕党和国家的中心工作、结合社会实践和思想实际开设课程、设置内容，并从党的历史中汲取智慧和力量，在对历史的深切思考中掌握历史主动。

今年以来，广东把抓好乡村绿化工作作为深入实施南粤党员先锋工程的重要抓手，通过广泛开展党员户挂牌、承诺践诺、设岗定责等活动，推动农村党员干部带头在自家房前屋后开展绿化美化、带头建设“美丽庭院”“四小园”、带头开展人居环境整治提升、带头参加义务植树活动、带头做好村民的思想引导和组织发动工作。

为升级游客旅游体验，大槐树景区积极推进景区智慧化建设，近年来学习研究新技术，引入各类智慧化项目、产品，以智慧化发展与景区文化内涵相结合，打造山西省智慧化景区。

第三，有信仰的人才能讲好信仰。习近平总书记指出：“思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。”马克思主义信仰建立在对人类社会发展规律的认识和把握基础上，是科学信仰。马克思主义信仰也建立在坚持人民至上基础上，是建立在道义制高点的信仰。教育者不仅要具备科学精神，把马克思主义之道讲透，还要具备全心全意为人民服务的党性品质，真懂真信。只有这样才能发挥出教育者的示范引领作用。